ENFOQUE:


El enfoque pedagógico es dirigir la atención o el interés de un asunto o problema desde unos supuestos previos para tratar de resolverlo acertadamente, por lo cual el pedagogo lo expone con claridad, esto sirve para educar o enseñar, sobre el punto específico a tratar.


CLASES DE ENFOQUE:


Racionalismo Académico:


Formar personas cultas y conocedores de la cultura. Se organiza de acuerdo a los contenido de un área disciplinar. Se fundamenta en la exposición del profesor. Los poyos educativos se basan en el discurso y en los textos. Se evalúa lo que el alumno sabe con respecto a un campo  de conocimiento a través de pruebas escritas u orales.


Tecnología Educativa:


Lograr desempeños eficientes en diferente tareas. Se organiza de acuerdo a objetivos de desempeño. Se fundamenta en la planificación de la enseñanza basada en la organización de estímulos.


Escuela Activa:


Formar capacidades creativas y actitudes positivas ante la vida. Se organiza de acuerdo a intereses. Se fundamenta en las acciones del estudiante sobre los objetos del medio y en el uso de materiales. Se utiliza material didáctico de acuerdo a los intereses y necesidades del estudiante.


Corrientes Cognitivas:


Formar personas inteligentes y creativas en la resolución de problemas. Se organiza de acuerdo a niveles cognitivos de aprendizaje. Se fundamenta en diferentes tareas cognitivas y en estrategias de aprendizaje. Se utilizan diferentes materiales de acuerdo a los procesos cognitivos que se deseen desarrollar.


Cognitivo Socio histórico:


Formar una comunidad intelectivamente capaz en la resolución de problemas. Se organiza de acuerdo a los potenciales de aprendizaje cognitivo. Se fundamenta en la interacción social y en el uso de diferentes mediaciones principalmente semioticas.


Comunitario:


Formar personas socialmente valiosas. Se organiza de acuerdo a las necesidades que surgen de la comunidad, Se fundamenta en la experiencia previa y en la participación activa de la comunidad en la solución de problemas.

22 de mayo♥

¿Qué aprendí?

En la jornada pedagógica del día de hoy aprendí a trabajar en grupo, a colocarnos de acuerdo,  organizar ideas para que todo salga a la perfección. Aprendí que debo respetar las opiniones de mis compañeras, y mejor tomarlas para basarme en ellas, y formarme mejor en este aspecto, a saber que no todo lo que digo debe ser cierto y que es bueno equivocarse.

¿Cómo lo aprendí?

Lo aprendí por medio de las socializaciones de manera creativa del pacto de interacción y dinamización de la practica pedagógica, es decir por medio de las obras, dramatizados, etc. que con ayuda y con la orientación de la docente Claudia Sarmiento fueron claras, concretas y animadas.

¿Para qué lo aprendí?

Lo aprendí para formarme mejor en mi ámbito como maestra para:

Saber cómo trabajar en equipo con mis compañeras, saber cómo organizar nuestras ideas para que el resultado sea mejor. Para saber más sobre mi institución, la manera en que nos educan. Conocer cómo debo dar mis clases de una manera diferente más creativa y dinámica y no con las mismas teorías de siempre.